FASE DE MOTIVACIÓN: audición de danzas y jotas tradicionales, asamblea (qué sabemos, qué nos gustaría aprender, cómo podemos hacerlo). Redacción de emails solicitando ayuda a expertos.
Configuración de grupos de trabajo y elección de temas. Búsqueda y selección de información en páginas web recomendadas. RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO COOPERATIVO.
Elaboración de murales y preparación de materiales visuales para la exposición oral. RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO COOPERATIVO
RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN ORAL.
- Visita de Aritz, gaitero Tudelano. -Visionado del vídeo enviado por los personajes del paloteado (dance tradicional de Tudela). Descripción de su vestuario en inglés.
Con la colaboración de un miembro del grupo de danzas de Tudela. (Ensayos, preparación del traje típico, lectura de la partitura musical).
Desplazamiento a la Plaza de los Fueros para bailar la danza tradicional "Polka Pik", acompañados de los gaiteros de Tudela. RÚBRICA PAR EVALUAR LA REALIZACIÓN DE LA DANZA.
Exposición de todos los trabajos realizados en torno al proyecto "ARTE EN TUDELA" (Infantil y Primaria): esculturas, pinturas, visionado de vídeos (danzas, recitales poéticos, callejeros viajeros, cortos rodados en la ciudad, rally fotográfico...).
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