Su principal aportación fue la modificación de conductas a tráves de estímulos condicionados e incondicionados
El psicoanálisis de Sigmund Freud: pulsiones de vida y pulsión de muerte. La teoría de Sigmund Freud considera que todo el comportamiento humano estaba motivado por las pulsiones, las cuales no son más que las representaciones neurológicas de las necesidades físicas.
Dentro de sus principales aportaciones se menciona tres principales leyes: - Ley de Efecto -Ley de Ejercicio -Ley de Disposición
Su principal aportación fue la modificación de conductas a traves de estimulos condicionado o incondicionados.
Es uno de los fundadores de la psicología experimental. Sus concepciones psicológicas tenían como base la teoría del paralelismo psicofísico. El psicólogo alemán definió el objeto de la metafísica –el ser– como sistema de valores espirituales dotados de voluntad.
Dentro de sus princiaples aportaciones se encuentra las etapas de desarrollo 1.-Etapa sensorio motora 2.-Pre operacional 3.-Operaciones concretas 4.-Operaciones formales
Las principales apotaciones son: Funciones mentales superiores las cuales se desarrollan mediante la interacción social. Funciones mentales inferiores aquellas funciones naturales del ser humano. Habilidades pscilogicas interpsicologicas e intrapsicologicas. La zona de desarrollo proximo aquello en lo que el humano necesita orientación o apoyo por parte del adulto sacandolo de su zona de desarrollo real.
. La teoría fue propuesta por William James simultáneamente, pero de forma independiente, propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emoción, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
es ampliamente conocido por ayudar, junto con Wolfgang Köhler y Max Wertheimer, a establecer las bases de la escuela de la Gestalt, que en retrospectiva supondría un antecedente fundamental para la psicología cognitiva moderna tal como la entendemos.
Afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital.
Desarrolló una filosofía que defendía la unidad entre la teoría (democracia) y la práctica (experimentalismo).
Fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo xx, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista, que inaguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista.
Es conocido por haber sido el padre de la psicología analítica, en la que planteó que la mente de una persona sana tiende al equilibrio. En sus inicios siguió la corriente propuesta por Sigmund Freud llamada psicoanálisis.
Baso su teoria en la modificación de conductas resultantes por reforzamientos, dicho proceso de aprendizaje lo clasifico por la siguiente manera. Reforzador positivo, Reforzador negativo, Extinción y Castigo
Las principales aportaciones que se realizo fueron los tipos de aprendizaje: Significativo: Relacionar conocimientos previos con los nuevos, Descubrimiento: Se aplica por partes para formar un todo y Mecánico: Se da en base a la repetición de conocimientos
La teoría de Rogers está construida a partir de una sola 'fuerza de vida' que llama la tendencia actualizante.” Es decir, el ser humano tiende a la actualización, es por esto que se intenta alcanzar el mayor límite posible.
Propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación.
Principales aportaciones de bandura es el aprendizaje por modelamiento el, cual se basa en imitación de modelos para llevar acabo una conducta.
El principal aporte de Erik Erikson en la psicología evolutiva, es la teoria del desarrllo psicosocial donde postuló la existencia de ocho edades en el hombre, cada una de las cuales tiene sus propias características, desarrollando una teoria de la sexualiadad infantil, reinterpretando las fases del desarrollo.
Dentro de sus principales aportaciones se encuentran los siguientes niveles de aprendizaje de procesamiento de la información Indormación verbal Habilidades intelectuales Estrategias cognitivas Habilidades motoras Actitudes
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