En la construcción de esta línea del tiempo, se tuvo en cuenta los aporte de grandes pensadores de la educación que construyeron a través de sus ideas la historia de la educación.
Enseñamos para la vida y el ejemplo es uno de los mejores medios educativos
Tratado de "Magistro" primer tatado de Didáctica o Teoría del Conocimiento
cultivaba la enseñanza teórica, el arte de convencer mediante la palabra, con la finalidad por que lo intelectual no era la búsqueda de la verdad, si no logran un grande prestigio en sus discípulos, obteniendo jerarquía política, social y monetaria.
Nada hay en el entendimiento que antes no haya entrado por los sentidos.
Aportes: instruir a los niños jugando, con las que se dan las condiciones naturales para el conocimiento
Método Dialéctico: ayudar a su discípulo a encontrar la verdad
A partir del siglo Xl, la educación es para el hombre una gran posibilidad de acceder a la sabiduría, realizando una preparación con la intención desde la percepción del carácter moral con la que conseguiría, la unión perfecta con Dios.
En los años 60, logran unir dos teorías de la inteligencia múltiple y la inteligencia emocional, realizando aportes teroricos, practicas que mejorarían el proceso d la enseñanza y el aprendizaje, creando estas forma de estrategias de instrucción para lograr que los alumnos, formen la estructura cognitiva de carácter afectivo.
Mejora las condiciones de estudio y divide los contenidos en teóricos, prácticos, mecánicos y lógicos
Define la acción Educativa depende el fin pretendido y le da importancia al ejemplo
