Cursos de formación KA1 en Italia e Irlanda para la mejora de la competencia digital y comunicativa en lengua extranjera en el profesorado del centro que repercutirá en su metodología educativa y en el alumnado y así motivarlo y evitar el abandono escolar a una edad temprana;xNLx;Periodos de observación o job shadowing en institutos de secundaria de Polonia, Eslovaquia y Suecia para observar sus metodologías educativas usando las TIC para la mejora e innovación en metodologías activas e innovadoras.
Jornadas organizadas por SEPIE y Servicio de Plurilingüísmo de la Consejería de Educación de la JCCM para la gestión y desarrollo de los proyectos KA1 seleccionados en la convocatoria 2017. Diferentes ponentes y representantes de institutos que anteriormente habían trabajado este tipo de proyectos en sus centros, nos dieron ponencias de cómo los habían gestionado en sus institutos. Las jornadas se celebraron en la Fabrica de Harinas de Albacete con una gran participación.
Jornadas nacionales de gestión y difusión de proyectos E+ KA1 Educación Escolar y Educación de Adultos celebrados en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez de Valladolid. Organizadas por SEPIE y la Junta de Castilla y León. Asistió la coordinadora del KA1, Sonia Sáez, como representante del instituto.
curso de formación "Digital and Social media at school" Participante: Sonia Sáez Melero (Dto. Orientación) Associazione Euphoria - Roma KA1 IES Fernando de los Ríos, Quintanar del Rey, Cuenca Competencia digital y uso de las TIC en el aula Competencia comunicativa en lengua extranjera: inglés e italiano
Curso de formación "Teacher Refresher course" Participante: Paulino Sevilla Jiménez (Dto. Tecnología) Cork English College - Cork, Irlanda Curso de mejora de la competencia comunicativa en lengua extranjera y del uso de las TIC en el aula para mejorar la metodología educativa con el alumnado y reciclaje del profesorado.
job shadowing o periodo de observación en el instituto "Stredná odborná škola technická" en Poprad, Eslovaquia. Participante: Paulino Sevilla JIménez El profesor participante observará el centro educativo y sus métodos de enseñanza-aprendizaje para poder aprender de ellos, innovar y aplicar en nuestro instituto y entre el alumnado y en sus clases. El aprendizaje resultante de este tipo de movilidad, repercutirá en el alumnado directamente y en la mejora de la competencia digital, el uso de las TIC en el aula y la mejora al tiempo de la competencia comunicativa en lengua inglesa.
job shadowing o periodo de observación en el instituto polaco Zespół Szkół ul. Okrzei 11 en Wola, Polonia. El objetivo de esta movilidad es observar los métodos de enseñanza-aprendizaje y poder aprender de ellos, innovar y aplicar en nuestro instituto y entre el alumnado. Participante: Paulino Sevilla Jiménez (Dto. Tecnología)
job shadowing o periodo de observación en el instituto "Frans Schartau Business Institute" de Estocolmo, Suecia. La profesora de inglés Teresa Ruipèrez Picazo visitará este centro educativo para observar sus métodos de enseñanza-aprendizaje y poder aprender de ellos, innovar y aplicar en nuestro instituto y entre el alumnado.
job shadowing o periodo de observación en el instituto "Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4" en Poznan, Polonia. La visita a este centro educativo consistirá en observar sus métodos de enseñanza-aprendizaje y poder aprender de ellos, innovar y aplicar en nuestro instituto y entre el alumnado. Participante: Teresa Ruipérez Picazo (Dto. Inglés)
Finaliza el proyecto KA101 en el instituto y con ello el proceso de movilidades y difusión. A partir de aquí daremos impacto en nuestro centro y practicidad al resultado final del proceso de aprendizaje de nuevas metodologías de enseñanza con nuestro alumnado en el centro.
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