Πατήστε Continue για να περιηγηθείτε στις αναρτήσεις της χρονογραμμής.;xNLx;____________________________________________;xNLx;Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το δίκτυο, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα [http://dtikilkis.wixsite.com/dtikilkis](http://dtikilkis.wixsite.com/dtikilkis)
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε την ιστορία του αρχαιολογικού χώρου που σώζεται κοντά στο χωριό Παλατιανό. Τα ερείπια που υπάρχουν ανήκουν στους ρωμαϊκούς χρόνους μεταξύ 1ου και 3ου αι. μ. Χ.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν τα αρχαιολογικά ευρήματα που έχουν αποκαλυφθεί και το χώρο της αρχαίας πόλης της Ευρωπού που βρίσκεται πολύ κοντά στο σημερινό χωριό.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν ένα από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά ευρήματα που ανακαλύφθηκαν στην περιοχή. Τα παιδιά θα μελετήσουν τα στοιχεία που αφορούν στα αντίστοιχα γλυπτά και τι αυτό σημαίνει για τις κοινωνικο-οικονομικές σχέσεις της περιοχής στην αρχαιότητα.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε το σημερινό «Μουσείο Αντιγράφων Βυζαντινών Εικόνων και Έργων Ελλήνων Ζωγράφων» που στεγάζεται στον Μεταβυζαντινό Ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου που κτίσθηκε το 1831.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε τις ¨οδύσσειες¨ των δικών μας ανθρώπων. Θα μάθουμε για τη ζωή τους στα παλιότερα χρόνια, τις συνήθειες, τη διαδρομή τους και την εγκατάσταση στην πόλη μας.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν το μνημείο, την αξία και το ρόλο του στην τοπική κοινωνία. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ειδικούς και τεχνίτες κατά τις διάφορες φάσεις της αποκατάστασης του μνημείου μέσω σειράς βιωματικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
Σκοπός του προγράμματος η μύηση των παιδιών στα αγαθά του ανθρώπινου πολιτισμού, στην ιστορία του τοπικού σιδηροδρόμου μέσω του ταξιδιού τους με τρένο αλλά και της αξιοποίησης μαρτυριών, φωτογραφικού υλικού, πινάκων ζωγραφικής, και της συνεργασίας με επαγγελματίες που σχετίζονται με τα τρένα και την ιστορία τους.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να εμπλακούν σε βιωματικές δραστηριότητες, να έρθουν σε επαφή με στοιχεία της τοπικής παράδοσης και να κατανοήσουν τη συνέχεια χθες-σήμερα-αύριο στον τόπο που ζουν.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν το συμμαχικό κοιμητήριο στο Πολύκαστρο, το οποίο αποτελεί σημείο αναφοράς της σύγχρονης ιστορίας του τόπου (Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος 1914-18). Τα παιδιά ερεύνησαν, μελέτησαν, επισπεύτηκαν το χώρο και έκαναν τις συνδέσεις των ιστορικών γεγονότων (μάχη Δοϊράνης) και το αποτύπωμά τους στην τοπική κοινωνία.
Γενικός σκοπός του προγράμματος είναι η επαφή των μαθητών και μαθητριών με τα ιστορικά και λαογραφικά στοιχεία της Μακεδονίας, με ταυτόχρονη ψυχοκινητική αγωγή μέσω των μακεδονικών ρυθμών, τραγουδιών και χορών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από την μελέτη της Γενοκτονίας των Ποντίων, που αποτελούν προγόνους αρκετών από αυτούς, θα γίνει προσπάθεια να ερμηνεύσουν τα ιστορικά γεγονότα και να αξιοποιήσουν τα συμπεράσματά τους στο παρόν.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν την καθημερινή ζωή των κατοίκων της Αξιούπολης και της ευρύτερης περιοχής Παιονίας από την αρχή του προηγούμενου αιώνα. Τα παιδιά αναζήτησαν και συνέλλεξαν παλιά αντικείμενα και φωτογραφίες και ετοίμασαν έκθεση.
Η επεξεργασία του αρχειακού υλικού των μητρώων του σχολείου, σε πρώτη φάση των σχ. ετών 1921-1925, με στόχο την ανάδειξη αφενός της διαχρονικότητα σύγχρονων γεγονότων και καταστάσεων και αφετέρου τις μεταβολές που επήλθαν σε επαγγελματικό επίπεδο.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε την καταγωγή, την παράδοση και την καθημερινή ζωή του συνόλου του μαθητικού πληθυσμού που προέρχεται από τα χωριά Σταυροχώρι, Καστανιές, Βαπτιστής και Μεγάλη Βρύση, όπου ζουν Θρακιώτες και Πόντιοι.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε βιωματικά τη διαδικασία της παραγωγής ψωμιού από το όργωμα έως το φούρνισμα με παραδοσιακό τρόπο, τον οποίο ακολουθούσαν στην ευρύτερη περιοχή του σχολείου μας.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν και να παίξουν τα παιχνίδια παλαιότερων εποχών της περιοχή μας. Τα παιδιά αναζήτησαν από τους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, ονομασίες, περιγραφές, υλικά κατασκευής, κανόνες και έμαθαν, έπαιξαν, χάρηκαν και τα ίδια με τα παιχνίδια που εκείνοι κάποτε έπαιζαν.
Το συγκεκριμένο σενάριο αφορά ένα ταξίδι μάθησης μέσα από τη μελέτη του μνημείου Σαλάτς, πηγής που χτίστηκε το 1821 από τους Οθωμανούς. Σκοπός η διερεύνηση του τρόπου ζωής των ανθρώπων την περίοδο εκείνη και η ζωτική σημασία της ύπαρξής της για την επιβίωση.
Η μελέτη, με βιωματικό τρόπο, της ιστορίας των παλαιών κτιρίων της πόλης του Κιλκίς με στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να ταξιδέψουν στο χρόνο και να ανακαλύψουν την ιστορία του τόπου τους.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε την ιστορία, το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον του Λόφου Αγίου Γεωργίου Κιλκίς καθώς και την ιστορία των ονομασιών των οδών γύρω από το σχολείο μας.
Σκοπός του προγράμματος η διερεύνηση και γνωριμία της παραδοσιακής κουζίνας του τόπου, η διατροφική αξίας της και η σύνδεσή της με τα τοπικά έθιμα μέσα από την συλλογή, εκτέλεση και καταγραφή παραδοσιακών συνταγών.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν την ιστορία του ποταμού Αξιού και της Αξιούπολης. Τα παιδιά στη διερεύνηση των διαφόρων περιόδων εστίασαν κυρίως σε ιστορικά γεγονότα (μάχες), στις συνέπειές τους (μετακινήσεις πληθυσμών), καθώς και πληροφορίες σχετικά με τον Αξιό (αλλαγή ροής).
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε τα παλιά κτίρια της πόλης και θα ακολουθήσουμε την πορεία της ιστορίας τους που είναι άμεσα συνυφασμένη με την πορεία της πόλης μας.
Μέσα από το πρόγραμμα θα προσεγγίσουμε τη χωροταξία, τις πληθυσμιακές διαφοροποιήσεις τις αρχιτεκτονικές κατασκευές καθώς και τα ήθη και έθιμα του νομού μας.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν στοιχεία και αντικείμενα της παράδοσής μας. Τα παιδιά παρατήρησαν, κατέγραψαν, εικονογράφησαν αντικείμενα του μουσείου (εργαλεία, σκεύη, φορεσιές, φωτογραφίες) και δημιούργησαν «Το Αλφαβητάρι του Μουσείου».
Στόχος της δράσης να γνωρίσουν οι μαθητές τον τόπο καταγωγής τους και της οικογένειάς τους, να συλλέξουν πληροφορίες με συνεντεύξεις ή μέσω διαδικτύου, κειμένων λογοτεχνικών ή ιστορικών και να έρθουν σε επαφή με τεκμήρια του τόπου τους (σκεύη, φορεσιές, επαγγέλματα, διατροφή, παιχνίδια, λαϊκά παραμύθια).
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/ριες να γνωρίσουν την ιστορία του Πολυκάστρου. Τα παιδιά συγκέντρωσαν υλικό κάνοντας κινηματογραφικές λήψεις σε χαρακτηριστικά σημεία της πόλης, ενσωμάτωσαν παλιές φωτογραφίες, συνέγραψαν κείμενα, μαγνητοφώνησαν τις αφηγήσεις τους και δημιούργησαν το βίντεο μιας εικονικής περιήγησης στην πόλη.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/τριες να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με τις μορφές των Αγίων, τις προσωπικότητες, τις επετείους, τις περιοχές και άλλα ιστορικά στοιχεία που κοσμούν με τα ονόματά τους, τους δρόμους της γειτονιάς γύρω από το σχολείο αλλά και σημαντικών δρόμων της πόλης μας.
Στόχος της δράσης είναι οι εμπλεκόμενοι μαθητές/τριες να μάθουν για τη λειτουργία των σχολείων στο πέρασμα ενός αιώνα (από το 1922 που άρχισε να χτίζεται το σχολείο από τους πρόσφυγες της Σάντας τουΠόντου ως το 2017).
We'd love to hear from you. Please send questions or feedback to the below email addresses.
Before contacting us, you may wish to visit our FAQs page which has lots of useful info on Tiki-Toki.
We can be contacted by email at: hello@tiki-toki.com.
You can also follow us on twitter at twitter.com/tiki_toki.
If you are having any problems with Tiki-Toki, please contact us as at: help@tiki-toki.com
Close