Naciones Unidas se propone eliminar la brecha digital como uno de sus objetivos importantes en la lucha contra el subdesarrollo. Se propone la realización de la CMSI.
La CMSI fue un foro en la que múltiples partes interesadas, incluidas las organizaciones internacionales, los gobiernos; el sector privado y la sociedad civil pudieron discutir las oportunidades del nuevo ambiente de información y comunicación, y así como afrontar retos como la desigualad en el acceso a la información y la comunicación llamada ‘brecha digital’.
El proyecto OLPC nace en el año 2005, en el Media Lab de MIT (Laboratorio de Medios del Instituto Tecnológico de Massachussets, EEUU), donde se planteó desarrollar una computadora portatil que se pudiese adquirir a muy bajo costo y que permitiese cambiar la forma en la que se educa. Una de sus características más importantes es que las computadoras deben ejecutar únicamente software libre. Es asi que nace la organización sin fines de lucro denominada “One Laptop per Child (OLPC - Una Laptop por Chico)" que es independiente del MIT. El proyecto OLPC contempla la distribución de los equipos por fuera del circuito mercantil. Los gobiernos interesados en participar, podrán comprar las computadoras y luego distribuirlas en forma gratuita a los alumnos de las escuelas. Este proyecto está principalmente enfocado a las zonas rurales de los países en vías de desarrollo. La idea básica es acercar a cada chico una computadora para que la pueda utilizar ya sea en el aula como en su hogar. Se trata de que cada chico se “apropie” de “su” computadora y la utilice ya sea en el aula como en su casa, de igual manera que lo haría con un libro de textos, por ejemplo. El proyecto OLPC en la Argentina La Argentina es uno de los primeros países en adherir al proyecto OLPC, y hasta el momento, el único de habla hispana (aunque hay otros países evaluando su adopción). Se ha destinado fondos para su evaluación por parte de especialistas en tecnología y educadores. La última etapa de este proceso contempla una serie de pruebas piloto, la última de las cuales se realizará en las escuelas con los mismos alumnos. El Ministerio de Educación de la Nación, a través de Educ.ar, ha organizado y coordinado diferentes actividades con distintos equipos de trabajo de manera tal de poder evaluar adecuadamente el proyecto y su implementación en nuestro país. Es a través de Educ.ar que se han podido conseguir los primeros prototipos para comenzar a trabajar.
El Plan Ceibal es un proyecto socioeducativo de Uruguay. Fue creado por decreto del 18 de abril de 2007 "con el fin de realizar estudios, evaluaciones y acciones, necesarios para proporcionar un computador portátil a cada niño en edad escolar y a cada maestro de la escuela pública, así como también capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta, y promover la elaboración de propuestas educativas acordes con las mismas".1 La sigla Ceibal es un retroacrónimo que significa "Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea". Inspirado en el proyecto OLPC, presentado por Nicholas Negroponte en el Foro Económico Mundial de 2005. Sin precedentes en el mundo por su alcance nacional, el plan permitió que todos los niños de los centros de educación estatales reciban una computadora portátil con conexión inalámbrica (Wi-Fi), tanto dentro como fuera del aula, brindando así conectividad a centros educativos y sus entornos en todo el territorio del Uruguay. Dichos centros educativos se fueron equipando con redes WiFi selectivas El plan ha obtenido gran fama internacional desde sus inicios, ya que Uruguay fue el primer país del mundo en completar un plan semejante.
El programa Conectar Igualdad (inicialmente denominado Programa ConectarIgualdad.com.ar) es una iniciativa del Poder Ejecutivo argentino, lanzada por la presidente Cristina Fernández de Kirchner mediante la firma del decreto N°. 459/10. La iniciativa está enfocada en recuperar y valorizar la educación pública, con el fin de reducir las brechas digital, educativa y social en el territorio argentino. Para el año 2013 ya se habían entregado 3 millones de computadoras, y además se construyeron 1428 aulas digitales en todo el país. 4 mil millones de pesos de inversión
El Plan Sarmiento entrega netbooks a los alumnos y notebooks a los docentes titulares de las escuelas de educación primaria común, adultos, especial y escuelas normales de gestión estatal, y privadas de gestión social de la Ciudad de Buenos Aires.
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