Entendemos por "lingüística" el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su evolución histórica, de su estructura interna y del conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua.
En tal curso se destacan las consideraciones de Saussure referentes al signo lingüístico humano, el cual analiza en un concepto y su "imagen acústica" o significante. Por otra parte, los significados y significantes que constituyen signos configuran el lenguaje, el cual tiene dos ejes: el paradigmático o metafórico y el sintagmático o metonímico, uno es el eje del habla o sincrónico y otro se corresponde a la lengua o diacrónico; por esto para el primer estructuralista que fue Saussure la sincronía (el fenómeno del lenguaje en un momento dado, junto a otros paralelos) y la diacronía (el fenómeno del lenguaje a través del tiempo) son capitales.
El iniciador será Boas con su Hadbook of American languages, pero quien realmente destacará será su discípulo Sapir. Este último, considerado estructuralista implícito, con su obra Languages (1921) adopta una perspectiva mentalista y le concede gran importancia al estudio del contenido y de los aspectos culturales del lenguaje. Por otro lado, cabe destacar a Bloomfield, representante del estructuralismo explícito. Este lingüista adopta una concepción antimentalista o behaviorista, por lo que niega el estudio del significado, puesto que no es un hecho físicamente observable. Aunque es consciente de que el significado es un hecho lingüístico, su concepción behaviorista no le permite aceptarlo como objeto de estudio de la Lingüística, lo que le será duramente criticado por autores posteriores.
Además de Saussure cabe destacar el Círculo Lingüístico de Praga. Ambos pertenecieron anteriormente al Círculo lingüístico de Moscú. Trubetzkoy se encargó del estudio fonológico, aplicando éste al fonema como unidad mínima de análisis. De este modo, llegó a la conclusión de que los sistemas fonológicos se clasifican de diferentes maneras dependiendo de los rasgos distintivos de sus fonemas, lo que supuso un gran avance para la teoría fonológica. Por su parte, Jakobson añadió que la selección de cada lengua de unos rasgos distintivos u otros no es arbitraria y que entre estos existe una jerarquía que coincide con el orden cronológico en que el niño adquiere los sonidos.
Separación entre sincronía y diacronía, negando el estructuralismo diacrónico y, por consiguiente, centrándose única y exclusivamente en el estudio sincrónico y en la teoría del signo.
Considera que la lengua es forma pura, carente de materia; por consiguiente, las unidades básicas de su estudio no serán los fonemas, sino los cenemas (unidades mínimas de expresión carentes de sustancia). De esta manera, Hjelmslev se pierde en reflexiones filosóficas sobre la sustancia y la forma.
Esta publicación crea la base de la nueva lingüística americana.
Chomsky se opone tajantemente a las hipótesis de Bloomfield. El lingüista se opone, en primer lugar, a que los textos tengan únicamente una dimensión lineal según proponía Bloomfield. En segundo lugar, considera que Bloomfield adopta una perspectiva demasiado clasificatoria. Defiende más bien una teoría del lenguaje y una tesis innatista según la cual los seres humanos poseemos una capacidad de lenguaje propia de nuestra especie.
Establecimiento de reglas que manifiestan las relaciones abstractas de la estructura profunda. Se define la gramática adecuada como aquella que genere todas las secuencias gramaticales y no las agramaticales y establece tres niveles en la gramática, representados por las reglas sintagmáticas, las transformacionales y las morfofonológicas, respectivamente.
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